憶像閱讀是專為學生精心打造的閱讀課程,每個年級包括秋季、春季、暑期三期的課程,其培養方向是全面提升學生的閱讀理解能力和語文基礎素養,通過名篇閱讀、語基訓練和思維拓展,實現綜合閱讀技能的提高。
憶像閱讀兼顧“基礎訓練”、“素質培養”與“能力發展”,每一篇閱讀材料均配有語文基礎練習題和思維拓展題。語文基礎練習題旨在鞏固學生字、詞、句、符號、修辭等語文基礎能力,思維拓展題則要求學生在理解文章大意、概括文章思想的基礎上,展開探究和想象,從不同角度解讀、領悟文學作品的內涵,解答各種綜合性的思維考查題。
課內知識與課外閱讀融會貫通,兼顧“基礎訓練”、“能力培養”和“思維發展”。
讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。
通過大量閱讀名家名篇,積累語言詞匯,豐富內部語言,促進寫作水平的提高。
鼓勵學生探究性閱讀和創造性閱讀,提倡多角度的、有創意的閱讀,利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環節,拓展思維空間,提高閱讀質量,培養創新能力和逆向思維的靈活性。
培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。在閱讀中學會處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗,培養獨立的思考能力、評價能力。
憶像教育的課程非常適合從小培養語文。5-7歲的孩子可以三個月學會1500個字,相對比其他識字課程,憶像識字讓孩子們更喜歡,家長們也很開心,真正的可以一節課認那么多字,太神奇了!之后還有一至六年級的閱讀和寫作課程,每個階段都很到位。學完識字課的孩子們都要報一年級寫作,這讓我們做培訓學校的真的是很省心。
我們學校以前缺乏系統的好教材好課程。自從獲得憶像教育授權以來,陸續引進了憶像拼音、憶像識字、憶像作文、閱讀等課程。尤其在作文上,憶像作文的理念告訴孩子寫作就是表達自己想法和感情的途徑,想什么就寫什么,沒有任何套路。原先害怕作文的孩子們很快愛上了寫作,并且寫出來的文章也不再千篇一律。
憶像教育系列課程有非常好的體系和方法,能夠順應時代的潮流,吻合家長及學校實際需要。總部的培訓和服務也很嚴謹到位,有一系列標準化的培訓手冊和培訓光盤,每次送教師到總部去,都由林老師親自培訓,還要經過嚴格的考核,確保教師能夠勝任學科的教學。
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